讓兒童獲得真正的兒童生活,本園相信學習是一種主動探索的過程,兒童透過與環境,同儕和老師互動中發展出正面的學習態度。讓兒童在豐富且適切的環境下能均衡成長。  
 
     
 
 
  • 採用研習及全語文的整合課程。
  • 透過混齡學習,促進兒童社交能力和領導才能。
  • 藉多元智能活動引發兒童的潛能得到全面和均衡的發展。
  • 學習評估原則顧及幼兒的個別差異,評估方式是透過持續性的觀察、記錄幼兒各方面的表現和進展。
  • 強調家校溝通,安排家長到園觀察幼兒學習情況,善用家長資源,讓家長對幼兒的學習有所貢獻。
 
 
     
     
 
 
  • 以校為本,幼兒為中心。
  • 培養良好的生活習慣
  • 按幼兒個別發展的需要和特質,啟發其多元潛能。
  • 培養愛發問、 愛閱讀的精神。
  • 對學習有信心、主動追求學問。
  • 處事獨立,會嘗試尋求解決辦法。
  • 建立良好的自我形象。
  • 萌發幼兒愛國愛家的情感。
  • 培養幼兒真、善、美的心靈。