教學理念
學校課程架構
「生活」即「學習」
兒童在經驗之學習情境裡「由做中學」，透過感官主動探索、觀察、思考來獲取新知識。因此，我們為提供豐富適切的活動，讓兒童透過與環境、人的互動發展積極學習態度。讓兒童「學習於生活、生活於學習、應用於生活。」
使命
本著耶穌基督慈愛的精神，發展全人教育，培養幼兒在德、智、體、群、美、靈六育均衡發展，配合靈活教學法，讓孩子在愛中成長，懂得愛主、愛人、愛學習。
使孩子有全面均衡的發展，建立基督化的正確人生觀。
我們的信念
每個孩子都是獨特而唯一的，我們以…
- 愛心：接納孩子的獨特
- 細心：照顧孩子的需要
- 耐心：聆聽孩子的心聲
- 真心：關顧孩子的發展
教學理念
學校課程架構
「生活」即「學習」
兒童在經驗之學習情境裡「由做中學」，透過感官主動探索、觀察、思考來獲取新知識。因此，我們為提供豐富適切的活動，讓兒童透過與環境、人的互動發展積極學習態度。讓兒童「學習於生活、生活於學習、應用於生活。」
使命
本著耶穌基督慈愛的精神，發展全人教育，培養幼兒在德、智、體、群、美、靈六育均衡發展，配合靈活教學法，讓孩子在愛中成長，懂得愛主、愛人、愛學習。
使孩子有全面均衡的發展，建立基督化的正確人生觀。
我們的信念
每個孩子都是獨特而唯一的，我們以…
- 愛心：接納孩子的獨特
- 細心：照顧孩子的需要
- 耐心：聆聽孩子的心聲
- 真心：關顧孩子的發展