幼兒科探 – 探究式遊戲學習

學與教 / 幼兒科探 – 探究式遊戲學習

幼兒科探 - 探究式遊戲學習

目的

幼兒科探「趣味科探 創意解難」

運用「工程學流程」理論概念,引導幼兒從生活中發現問題,藉計劃、設定解決方案、資料搜集、實驗及反思,提升幼兒的批判性思維和科學探究精神、創造力及解難能力、好奇性與變通性、持續性和協同性,帶動幼兒對學習進入心流,增強幼兒的軟實力。

特色

在幼兒科探—探究式學習中運用工程設計流程的 7 個步驟

以解決生活中發現的問題:

  • 釐清任務及問題
  • 資料搜集
  • 了解不同解決問題的條件幼兒
  • 從不同的解難方案中,選取一個最適合的方案
  • 制定測試方案
  • 調查及試驗項目、改良項目設計
  • 匯報

(K1 幼兒班) 我長大了

萌發階段 幼兒需要脫鞋子進入活動室上課,可是在活動結束後他們發現……. 在眾多相

幼兒科探 – 探究式遊戲學習

學與教 / 幼兒科探 – 探究式遊戲學習

幼兒科探 - 探究式遊戲學習

幼兒科探「趣味科探 創意解難」

運用「工程學流程」理論概念,引導幼兒從生活中發現問題,藉計劃、設定解決方案、資料搜集、實驗及反思,提升幼兒的批判性思維和科學探究精神、創造力及解難能力、好奇性與變通性、持續性和協同性,帶動幼兒對學習進入心流,增強幼兒的軟實力。

在幼兒科探—探究式學習中運用工程設計流程的 7 個步驟,以解決生活中發現的問題:

  • 釐清任務及問題
  • 資料搜集
  • 了解不同解決問題的條件幼兒
  • 從不同的解難方案中,選取一個最適合的方案
  • 制定測試方案
  • 調查及試驗項目、改良項目設計
  • 匯報
探究式遊戲學習

(K1 幼兒班) 我長大了

萌發階段 幼兒需要脫鞋子進入活動室上課,可是在活動結束後他們發現……. 在眾多相